Onze Missie

Door het geven van goed onderwijs bieden wij de kinderen een stevige basis en wij streven ernaar recht te doen aan de talenten en mogelijkheden van ieder kind. Hierbij staat het welbevinden van het kind voorop.
We geloven dat het omgaan met elkaar gebaseerd is op de kernwaarden respect, aandacht en samenwerken.

Pedagogische en onderwijskundige visie

Waar staan wij voor?

Wij doen er alles aan om een leeromgeving te creëren, waarin elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen en ontplooien. We willen dat de kinderen in onze school goed leren lezen, schrijven en rekenen, waarbij
we tegelijkertijd het belang van maatschappelijke voorbereiding onderstrepen. Wij zien kennisontwikkeling en persoonsvorming als belangrijke pijlers, en streven ernaar leerlingen niet alleen te onderwijzen,
maar ook te vormen tot verantwoordelijke, betrokken en kritische burgers. Veiligheid en welbevinden staan bij ons voorop. We dragen met elkaar zorg voor een veilige en ondersteunende omgeving waar leerlingen zich geborgen
voelen en waar respectvolle omgang met elkaar de norm is. In onze school stimuleren we samenwerking, begrip en empathie, zodat iedereen zich gewaardeerd voelt en zichzelf kan zijn. De Rietvink streeft ernaar de pijlers van 
passend onderwijs zo stevig mogelijk neer te zetten voor elk kind. We geven leerlingen de ruimte om beslissingen te nemen, bevorderen sterke en ondersteunende relaties tussen leerlingen, onze teamleden en ouders, en helpen
elke leerling om vertrouwen op te bouwen in hun eigen kunnen door hen uit te dagen en te ondersteunen in hun leerproces.

Hier geven we invulling aan door:

• iedere week een les ‘Vreedzaam’ te geven en regelmatig een groepsvergadering te organiseren.
• iedere dag reken-, taal- en leesonderwijs te verzorgen.
• ieder kind welkom te heten.
• kinderen met elkaar te laten samenwerken.
• te werken met thema’s en projecten.
• ieder schooljaar professionalisering voor ons team te organiseren gericht op de verbetering van ons lesgeven.
• een kennisrijk curriculum op de agenda te zetten.
• inspanning en doorzettingsvermogen aan te moedigen.
• constructieve feedback te geven aan kinderen.
• kinderen te leren dat fouten maken normaal is en een waardevolle kans biedt om te leren en te verbeteren.
• lessen bewegingsonderwijs te geven met positieve sportbeleving als doel.
• de nadruk te leggen op de ontwikkeling die kinderen doormaken t.o.v. zichzelf.
• een open school te zijn die de mogelijkheden voor een plek voor ieder kind onderzoekt

Gelet op de didactiek vinden we de volgende zaken van belang:

• het uitspreken van (hoge) verwachtingen
• een kwaliteitsvolle (directe) instructie waarbij de kennis en didactiek van de leerkracht centraal staat, volgens het model: Ik (‘modelen’), wij (begeleide instructie), jullie (inoefening) en jij (zelfstandig werken).
• activerende en coöperatieve werkvormen; de leerlingen betrekken bij het onderwijs en de instructie
• onderwijs op maat geven: differentiëren Kernwaarden
• uitgestelde aandacht die bijdraagt aan de zelfstandigheid van kinderen, de rust in de klas tijdens het zelfstandig werken en het op maat kunnen begeleiden van de kinderen d.m.v. vaste rondes door de groep en een verlengde instructie.

Identiteit

In onze identiteit gaan we uit van een katholieke grondslag. Hierbij zetten we ons in voor het welzijn van de ander en onszelf, door op een goede manier met elkaar en met onze omgeving om te gaan en zo mee te werken aan 
een betere wereld. Iedereen die zich thuis voelt bij onze manier van werken is welkom. Er is ruimte en respect voor ieders inbreng.

We geven invulling aan onze katholieke identiteit door:

• christelijke feestdagen te vieren, waarbij we een keer per jaar met de hele school een viering in de kerk houden;
• om te zien naar elkaar;
• kinderen vertrouwd te maken met duurzaamheid, het zorgen voor onze wereld;
• kinderen Bijbelverhalen mee te geven vanuit onze methode Hemel en Aarde.

Kinderen groeien op in een multiculturele samenleving en maken kennis met verschillende wereldgodsdiensten en geestelijke stromingen. Binnen ons onderwijs wordt hier aandacht aan gegeven. Iedereen is welkom, mits de
identiteit van de school wordt gerespecteerd.

Waar blinken wij in uit?

• kinderen, ouders en onze teamleden kunnen zichzelf zijn en mogen fouten maken
• we richten ons op de brede ontwikkeling van kinderen: cognitief, sociaal, emotioneel, creatief en sport.
• de mensen in de school zijn gemakkelijk benaderbaar en toegankelijk
• we blijven voortdurend in ontwikkeling door continu ons onderwijs onder de loep te nemen in kwaliteitsteams
• we werken met thema’s, waarin kennis, techniek en creativiteit een plek hebben
• we zien om naar elkaar